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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验2年
  • 满意度81%
  • 成功次数28次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T3284930026)
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  • 李教员 (女)
  • 编  号:T3284930026
  • 出生年份:2000
  • 大学城市:西安市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:学前教育
  • 所在院校:陕西师范大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学语文   小学英语   初中语文   初中英语   初中历史   初中政治   英语四级   英语六级   
  • 擅长科目:小学数学
  • 授课区域: 雁塔区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:擅长与学生相处,能快速捕捉孩子的性格特点,通过鼓励式语言和趣味互动建立信任,激发学习动力;重视与家长的沟通,习惯用具体场景和成长细节反馈孩子状态,让家长清晰了解孩子学习情况;对待工作责任心强,面对不同性格特点的孩子会耐心调整方法,不轻易放弃,确保兼顾每个孩子的成长需求;教学热情且善于创新,常将知识与生活场景结合,还会融入小科普拓展视野,让孩子快乐式学习。
家长评价
教员评价
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时间:2025-04-25 15:25:22
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标  签: 讲解清晰
评价内容:重点难点讲解透彻,易于掌握
教员评价
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时间:2025-03-29 11:10:51
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评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
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评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-27 12:40:29
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评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
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时间:2025-03-26 19:25:18
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评价内容:知识体系架构完整清晰,但可增加最新研究成果拓宽视野
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
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评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-05 18:10:18
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评价内容:学习反馈机制完善,家长沟通及时,课堂互动形式可更多元
教员评价
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时间:2025-03-02 20:25:16
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评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
随机头像
时间:2025-02-28 15:15:37
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标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
随机头像
时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
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